Как iPhone и iPad помогли школе учить всех детей вместе
Фильм All of Us на Apple TV рассказывает о государственной начальной школе, которая по-новому подошла к обучению детей с очень разными потребностями. Ключевую роль в этом играют iPad и iPhone: iPad в школе стал инструментом, который помогает общаться и тем, кому это даётся тяжело, и тем, кто учится без особых трудностей.
Школа, которая ломает привычные правила
Обычно детей, которым из-за инвалидности нужна дополнительная поддержка, обучают отдельно от остальных. Считается, что совместные занятия могут мешать большинству класса.
Начальная школа Ruby Bridges Elementary выбрала другой путь. Как показывает практика, инклюзивное обучение не отвлекает, а приносит пользу всем ученикам — и в учёбе, и в общении. Результаты оказались настолько убедительными, что директор и воспитательница подготовительного класса в 2025 году получили звания «Директор года» и «Учитель года».
Фильм идёт 70 минут и рассказывает о «школе, которая ломает шаблоны». В Ruby Bridges все дети занимаются в обычном классе: решают задачи по математике, читают книги и поют на уроках музыки. Учителя и специалисты работают в классе вместе.
- это обычная государственная школа;
- дополнительного финансирования и персонала нет;
- секрет не в волшебном решении, а в решимости педагогов не разделять детей.
Какую роль играют iPhone и iPad
Часть учеников испытывает серьёзные трудности с речью. Им помогает программное обеспечение для альтернативной и дополнительной коммуникации (AAC), которое работает на iPad и iPhone. Благодаря ему дети смогли гораздо лучше общаться с учителями и одноклассниками.
Важное открытие: AAC-приложения оказались полезны не только детям с нарушениями речи, но и всем остальным. Основатель и первый директор школы Кэти Дэвис отмечает, что все ученики — и с развитыми навыками чтения и речи, и только начинающие осваивать язык — проявляют высокую вовлечённость, когда с помощью AAC формулируют и выражают идеи.
Мы обходим сложности с моторикой, выносливостью при письме и даже страх говорить вслух, когда под рукой есть инструмент, поддерживающий общение.
По словам Дэвис, это и есть суть «универсального дизайна»: инструмент подходит всем, в отличие от большинства других средств для развития языка и словарного запаса в классе.
Что дальше
Фильм наглядно показывает, что подход работает для всех учеников, а не только для детей с особыми потребностями. На сайте, посвящённом документалке, есть набор видеоматериалов для других школ, которые хотят последовать примеру Ruby Bridges. Там же можно посмотреть трейлер.
